تأثير خلفية المدارس الأصلية على نتيجة تعلّم اللّغة العربيّة بضابط دافع التعلّم لدى تلاميذ الصف السابع بالمدرسة الثانويّة الحكوميّة ١ تجال العام الدراسي ٢٠١٨/٢٠١٩

Susyanti, Wiwi Puji (2018) تأثير خلفية المدارس الأصلية على نتيجة تعلّم اللّغة العربيّة بضابط دافع التعلّم لدى تلاميذ الصف السابع بالمدرسة الثانويّة الحكوميّة ١ تجال العام الدراسي ٢٠١٨/٢٠١٩. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

[thumbnail of skripsi_1403026036_lengkap]
Preview
Text (skripsi_1403026036_lengkap)
1403026036_SKRIPSI.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (5MB) | Preview

Abstract

دفع هذا البحث على موجود خلفية المدارس الأصلية التلاميذ المختلفة (المدرسة الابتدائية الإسلامية والمدرسة الابتدائية) بالمدرسة الثانويّة الحكوميّة ١ تيجال الذي يمكن أن يؤثّر على نتيجة تعلّم اللّغة العربيّة بين الفرقتين، ولكن نتيجة التعلّم تؤثّر على كثيرة من العوامل منها دافع التعلّم. ودافع هذا التعلّم يضبط فرق نتيجة تعلّم اللّغة العربيّة بين الفرقتين. يهدف هذا البحث لمعرفة تأثير خلفية المدارس الأصلية على نتيجة تعلّم اللّغة العربيّة بضابط دافع التعلّم لدى تلاميذ الصف السابع بالمدرسة الثانويّة الحكوميّة ١ تيجال العام الدراسي ٢٠١٨/٢٠١٩. هذا البحث بحث كمي. واستخدم طرق جمع البيانات الاستبيان والتوثيق. واستخدم تحليل البيانات طريقة التحليل التباين الاقتراني.
تدلّ نتيجة البحث أنّ خلفية المدارس الأصلية لا تؤثّر على نتيجة تعلّم اللّغة العربيّة بضابط دافع التعلّم لدى تلاميذ الصف السابع بالمدرسة الثانويّة الحكوميّة ١ تيجال العام الدراسي ٢٠١٨/٢٠١٩. وبعبارة أخرى، تساو متوسط نتائج تعلّم اللّغة العربيّة (كما نتيجة اختبار t) بين الفرقتين لا يؤثّر على خلفية المدارس الأصلية ولو ضبط دافع التعلّم. ويدلّ هذا الحال بعد أن ضبط دافع التعلّم، يصبح التساو غير دلالة أيضا.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Guru pengganti; Hasil belajar; Pembelajaran Bahasa Arab خلفية المدارس الأصلية ;نتيجة تعلّم اللّغة العربيّة ;دافع التعلّم
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Maulana Handy
Date Deposited: 11 Feb 2020 08:09
Last Modified: 11 Feb 2020 08:09
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10579

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics