Istikhdām wasā’il al-aurāq al-mumazzaqah li tanmiyah mahārah al-qirā’ah fī māddah “madrasatī” li ṣaff al-awwal C bi madrasah Nurul Huda al-ṡanāwiyyah al-Islāmiyyah Mangkang Kulon Semarang

Fashihah, Dedeh (2013) Istikhdām wasā’il al-aurāq al-mumazzaqah li tanmiyah mahārah al-qirā’ah fī māddah “madrasatī” li ṣaff al-awwal C bi madrasah Nurul Huda al-ṡanāwiyyah al-Islāmiyyah Mangkang Kulon Semarang. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.

[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Coverdll.pdf - Cover Image

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Bab1.pdf - Accepted Version

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Bab2.pdf - Accepted Version

Download (4MB) | Preview
[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Bab3.pdf - Accepted Version

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Bab4.pdf - Accepted Version

Download (3MB) | Preview
[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Bab5.pdf - Accepted Version

Download (602kB) | Preview
[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Bibliografi.pdf - Bibliography

Download (490kB) | Preview
[img]
Preview
Text
093211019_Skripsi_Lampiran.pdf - Supplemental Material

Download (3MB) | Preview

Abstract

Skripsi ini membahas tentang usaha peningkatan maharoh qira’ah dengan menggunakan metode permainan bahasa dengan menggunakan media sobekan kertas, khusus pada materi “مدرستي ” . studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan : Bagaimana penggunaan media Auraq Mumazaqah dalm meningkatkan keterampilan membaca pada materi “مدرستي ” di kelas VII C MTs NU Nurul Huda Mangkang Kulon Semarang? Permasalahan tersebut dibahas menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di kelas VIIc MTs NU Nurul Huda Mangkang Kulon Semrang, kelas tersebut dijadikan sebagai sumber data untuk mendapatkan hasil atas usaha peningkatan Maharoh Qira’ah menggunakan media Auraq Mumazaqah. Data-data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan tindakan dalam kelas. Kajian ini menunjukan bahwa: peneliti membagi pelaksanaan pembelajaran Bahasa Arab dengan menguunakn media Auraq Mumazaqah dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa dikelas VIIC dalam tiga siklus. . Guru mengguanakan berbagai bacaan dalam setiap siklus, pada siklus pertama bacaan dengan tema “مدرستي” siklus kedua menggunakan bacaan dengan tema “المدرسة” pada siklus ketiga menggunakan bacaan dengan tema “الفصل” . guru menggunakan media Auraq Mumazaqah/potongan cerita dalam proses pembelajarannya, guru membagikan potongan-potongan cerita kepada siswa dan siswa menyusunnya menjadi cerita yang sempurna. Ini digunakan oleh peneliti untuk mengetahui nalai dasar dan nilai akhir setelah menggunakan media Auraq Mumazaqah. Nilai rata-rata siswa pada setiap siklus. Pada siklus satu, nilai rata-rata siswa adalah 65.1. pada siklus dua, nilai rata-rata siswa adalah 70.6 dan pada siklus tiga, nilai rata-rata siswa adalah 76.4. Penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media Auraq Mumazaqah dalam meningkatkan keerampilan membaca siswa pada materi ajar “مدرستي” dapat membantu siswa untuk memecahkan masalah dalam penguasaan kosa kata dan memahami bacaan. Temuan tersebut memberikan acuan bagi pengajar dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Metode Pembelajaran; Keterampilan Membaca; Bahasa Arab
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miswan Miswan
Date Deposited: 26 Mar 2014 03:18
Last Modified: 26 Mar 2014 03:18
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1739

Actions (login required)

View Item View Item