Upaya meningkatkan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran PAI pokok bahasan Hukum Nun Mati/Tanwin dan Mim Mati melalui model information search (penelitian tindakan pada siswa kelas VII A SMP Negeri 31 Semarang tahun ajaran 2009/2010)

Asyachowi, Ahmad Hamdan (2011) Upaya meningkatkan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran PAI pokok bahasan Hukum Nun Mati/Tanwin dan Mim Mati melalui model information search (penelitian tindakan pada siswa kelas VII A SMP Negeri 31 Semarang tahun ajaran 2009/2010). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.

[img]
Preview
Text
3104151_Coverdll.pdf - Accepted Version

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
3104151_Bab1.pdf - Accepted Version

Download (58kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3104151_Bab2.pdf - Accepted Version

Download (172kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3104151_Bab3.pdf - Accepted Version

Download (57kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3104151_Bab4.pdf - Accepted Version

Download (80kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3104151_Bab5.pdf - Accepted Version

Download (12kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3104151_Bibliografi.pdf - Bibliography

Download (13kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini menggunakan studi tindakan (action research) pada siswa Kelas VII A SMP Negeri 31 Semarang. Dari hasil observasi secara langsung di Kelas VII A melalui pra siklus penelitian tindakan dapat diketahui metode yang digunakan oleh guru bidang studi mata pelajaran PAI yang belum secara penuh mengedepankan pembelajaran aktif dan cenderung terjadi komunikasi satu arah artinya siswa cenderung pasif dalam pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari kesiapan da keaktifan pada saat pembelajaran berlangsung, hal ini juga tampak dengan adanya hasil belajar yang belum maksimal artinya belum mencapai Kriteria Ketuntansan Minimal (KKM). Kesiapan dalam pembelajaran dan keaktifan siswa menggambarkan semangat untuk mengikuti pembelajaran. Obyek penelitian ini adalah siswa di Kelas VII A SMP N 31 Semarang. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan satu kelas untuk menerapkan strategi pembelajaran berbasis PAIKEM tipe Information Search yaitu Kelas VII A yang jumlahnya ada 39 siswa. Setelah dilaksanakan tindakan melalui strategi pembelajaran berbasis PAIKEM tipe Information Search dengan menciptakan suasana pembelajaran aktif maka suasana kelas menjadi hidup, siswa menjadi semangat belajar dan hasil belajar meningkat. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap yaitu tahap pra siklus, siklus I dan siklus II. Pada tahap pra siklus kemandirian belajar siswa mempunyai prosentase 58,57% dan rata-rata tes akhir 64. Pada siklus I setelah dilaksanakan tindakan kemandirian belajar siswa meningkat menjadi 68,57% dan rata-rata tes akhir 74. sedangkan pada siklus II setelah diadakan evaluasi pelaksanaan tindakan pada siklus II kemandirian belajar siswa mengalami peningkatan menjadi 80% dan rata-rata tes akhir siswa adalah 79. Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti membuktikan bahwa ada peningkatan kemandirian belajar yang memiliki dampak pada hasil belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran PAI melalui strategi pembelajaran berbasis PAIKEM tipe Information Search. Kemandirian ini dapat dilihat dari keaktifan dan kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran. Pembelajaran berlangsung dengan semangat belajar yang tinggi dari siswa sehingga pembelajaran bisa berjalan dengan efektif.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Kemandirian Belajar; Pendidikan Agama Islam (PAI); Model Information Search; Model Pembelajaran
Subjects: 200 Religion (Class here Comparative religion) > 290 Other religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.7 Propagation of Islam > 297.77 Islamic religious education
300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Nur yadi
Date Deposited: 16 Apr 2014 07:07
Last Modified: 16 Apr 2014 07:07
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1950

Actions (login required)

View Item View Item