Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada mapel PAI dengan metode active learning tipe snow balling (studi tindakan di kelas VIII L SMP Negeri 23 Semarang)

Muamar, Akhmad (2011) Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada mapel PAI dengan metode active learning tipe snow balling (studi tindakan di kelas VIII L SMP Negeri 23 Semarang). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.

[thumbnail of 3104290_Coverdll.pdf]
Preview
Text
3104290_Coverdll.pdf - Accepted Version

Download (469kB) | Preview
[thumbnail of 3104290_Coverdll.pdf]
Preview
Text
3104290_Coverdll.pdf - Accepted Version

Download (469kB) | Preview
[thumbnail of 3104290_Bab1.pdf]
Preview
Text
3104290_Bab1.pdf - Accepted Version

Download (72kB) | Preview
[thumbnail of 3104290_Bab2.pdf]
Preview
Text
3104290_Bab2.pdf - Accepted Version

Download (147kB) | Preview
[thumbnail of 3104290_Bab3.pdf]
Preview
Text
3104290_Bab3.pdf - Accepted Version

Download (61kB) | Preview
[thumbnail of 3104290_Bab4.pdf]
Preview
Text
3104290_Bab4.pdf - Accepted Version

Download (72kB) | Preview
[thumbnail of 3104290_Bab5.pdf]
Preview
Text
3104290_Bab5.pdf - Accepted Version

Download (13kB) | Preview
[thumbnail of 3104290_Bibliografi.pdf]
Preview
Text
3104290_Bibliografi.pdf - Bibliography

Download (17kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk : (1) menerapkan pembelajaran PAI dengan active learning tipe snow balling yang bisa mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran; (2) meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII L SMP Negeri 23 Semarang dengan active learning tipe snow balling pada pelajaran PAI. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII L SMP Negeri 23 Semarang semester I tahun ajaran 2009-2010 dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 11 laki-laki dan 29 perempuan.

Data hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa meningkat. Hal ini dapat dilihat dari perbandingan nilai rata-rata siswa antara sebelum tindakan dan setelah tindakan dimana nilai rata-rata siswa sebelum tindakan hanya mencapai 71,75, sedangkan setelah tindakan nilai rata-rata siswa pada tes 1 (akhir siklus I) mencapai 74,30 dan tes 2 (akhir siklus II) mencapai 74,65. Peningkatan hasil belajar siswa ini dibarengi pula dengan meningkatnya keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran dimana sebelum tindakan prosentase keaktifan siswa secara klasikal hanya 41,66%, kemudian setelah dilakukan tindakan berturut-turut 63,33% (Siklus I), dan 76,66 % (Siklus II).

Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa penerapan active learning tipe snow balling dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII L SMP Negeri 23 Semarang pada pembelajaran PAI, serta dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Saran yang diajukan adalah strategi active learning tipe snow balling perlu dikembangkan pada topik atau materi lain yang sesuai dengan karakteristik strategi ini.

Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, peneliti, guru dan tenaga pendidik untuk menerapkan dan mengembangkan pembelajaran aktif dalam proses pembelajaran.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Metode Pembelajaran; Active Learning; Pendidikan Agama Islam; Active Learning
Subjects: 200 Religion (Class here Comparative religion) > 290 Other religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.7 Propagation of Islam > 297.77 Islamic religious education
300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 86208 - Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Nur yadi
Date Deposited: 16 Apr 2014 07:20
Last Modified: 16 Apr 2014 07:20
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1954

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics