Studi komparasi motivasi belajar PAI antara yang menggunakan moving class (SMA N 08 Semarang) dan tidak menggunakan moving class (SMA N 13 Semarang) siswa kelas XI tahun ajaran 2013/2014

Lestari, Ika Rizqi (2014) Studi komparasi motivasi belajar PAI antara yang menggunakan moving class (SMA N 08 Semarang) dan tidak menggunakan moving class (SMA N 13 Semarang) siswa kelas XI tahun ajaran 2013/2014. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

[img]
Preview
Text
103111116_coverdll.pdf - Accepted Version

Download (366kB) | Preview
[img]
Preview
Text
103111116_bab1.pdf - Accepted Version

Download (150kB) | Preview
[img]
Preview
Text
103111116_bab2.pdf - Accepted Version

Download (428kB) | Preview
[img]
Preview
Text
103111116_bab3.pdf - Accepted Version

Download (989kB) | Preview
[img]
Preview
Text
103111116_bab4.pdf - Accepted Version

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
103111116_bab5.pdf - Accepted Version

Download (856kB) | Preview
[img]
Preview
Text
103111116_bibliografi.pdf - Bibliography

Download (97kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Motivasi belajar PAI siswa yang menggunakan moving class. 2) Motivasi belajar PAI siswa yang tidak menggunakan moving class.3) Adakah perbedaan yang signifikan tentang motivasi belajar PAI siswa kelas XI yang menggunakan moving class di SMA N 8 Semarang dan siswa yang tidak menggunakan moving class di SMA N 13 Semarang tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yaitu pendekatan yang menekankan analisisnya pada data-data angka, dan untuk menganalisis data-data tersebut adalah menggunakan analisis t-test yang dikembangkan dengan analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI di SMA N 8 dan SMA N 13 Semarang tahun ajaran 2013/2014. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket dengan sampel penelitian ini kelas IPA 6 dan IPS 3 di SMA N 8 Semarang sebagai responden yang menggunakan moving class sedangkan kelas IPA 3 dan IPS 2 di SMA N 13 Semarang sebagai responden yang tidak menggunakan moving class, diperoleh dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Sebelum instrumen angket digunakan untuk mendapat data yang objektif terlebih dahulu dilakukan uji coba untuk pengujian validitas dan reliabilitas instrument. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik statistik. Dari pengujian hipotesis diperoleh rata-rata motivasi belajar PAI siswa yang menggunakan moving class adalah 111,37 Sedangkan rata-rata motivasi belajar PAI siswa yang tidak menggunakan moving class adalah 100,87. Berdasarkan hasil uji komparasi (uji t-test) yang diperoleh bahwa : 7, 491 dan : 1,98 dengan taraf signifikansi 5%. Jika > maka diterima artinya ada perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar PAI siswa yang menggunakan dan tidak menggunakan moving class. Dengan demikian motivasi belajar PAI siswa yang menggunakan moving class lebih tinggi atau lebih baik daripada motivasi belajar PAI siswa yang tidak menggunakan moving class. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi, motivasi dan sebagai bahan masukan bagi para tenaga pendidik. Dan diharapkan menjadi bahan pengalaman peserta didik untuk dapat meningkatkan motivasi belajar PAI.

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Motivasi belajar; Pendidikan Islam; Metode Pembelajaran; Moving Class
Subjects: 200 Religion (Class here Comparative religion) > 290 Other religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.7 Propagation of Islam > 297.77 Islamic religious education
300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Additional Information: Pembimbing: Ahmad Muthohar, M. Ag.; H. Mursid, M. Ag.
Depositing User: Nur yadi
Date Deposited: 06 May 2015 09:28
Last Modified: 06 May 2015 09:28
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/4040

Actions (login required)

View Item View Item