Penerapan metode eksperimen pada pelajaran IPA materi fotosintesis untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Demak tahun pelajaran 2014/2015

Imron, Ahmad (2014) Penerapan metode eksperimen pada pelajaran IPA materi fotosintesis untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

[img]
Preview
Text
133911157_coverdll.pdf - Accepted Version

Download (529kB) | Preview
[img]
Preview
Text
133911157_bab1.pdf - Accepted Version

Download (142kB) | Preview
[img]
Preview
Text
133911157_bab2.pdf - Accepted Version

Download (289kB) | Preview
[img]
Preview
Text
133911157_bab3.pdf - Accepted Version

Download (160kB) | Preview
[img]
Preview
Text
133911157_bab4.pdf - Accepted Version

Download (297kB) | Preview
[img]
Preview
Text
133911157_bab5.pdf - Accepted Version

Download (52kB) | Preview
[img]
Preview
Text
133911157_bibliografi.pdf - Other

Download (93kB) | Preview

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi pelajaran IPA yang baik adalah pelajaran yang mampu mengembangkan semangat dan kemampuan belajar, yang selama ini dilakukan di kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Demak yang melakukan proses pelajaran IPA dengan lebih banyak menggunakan metode konvensional yaitu ceramah dan tanya jawab, sehingga siswa hanya mampu menghafal materi tanpa mengetahui maksud dari materi tersebut, selain itu siswa kurang antusias dengan pelajaran yang dilakukan dengan banyak yang mengantuk dan berbicara sendiri dengan temannya. Siswa hanya mendengar penjelasan guru dan menjawab pertanyaan dari guru, Guru IPA perlu mencoba menerapkan metode eksperimen. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1) Bagaimana penerapan metode eksperimen pada pelajaran IPA materi fotosintesis di kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Demak Tahun Pelajaran 2014 / 2015? 2) Bagaimana peningkatan hasil belajar IPA materi fotosintesis menggunakan metode eksperimen di kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Demak Tahun Pelajaran 2014 / 2015? Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan metode eksperimen pada pelajaran IPA materi fotosintesis di kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Demak Tahun Pelajaran 2014 / 2015 dilakukan dengan guru melakukan eksperimen di depan kelas dan siswa memperhatikan, kemudian siswa secara kelompok melakukan eksperimen dengan bimbingan guru. Hasil dari eksperimen tiap kelompok kemudian dipresentasikan di depan kelas. Kelompok lain mengomentari hasil kerja kelompok yang presentasi. 2) Terjadi peningkatan hasil belajar IPA materi fotosintesis menggunakan metode eksperimen di kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Demak Tahun Pelajaran 2014 / 2015. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar per siklus dimana nilai ulangan harian ketuntasan belajar siswa pada pra siklus sebanyak 8 siswa (47%), mengalami kenaikan pada siklus I sebanyak 11 siswa (65%), dan pada siklus II sebanyak 15 siswa (88%). Hasil tersebut juga menunjukkan bahwa indikator ketuntasan yang ditentukan yaitu ketuntasan di atas 85%. Sedangkan proses keaktifan siswa juga mengalami kenaikan yaitu dimana siklus I sebanyak 10 siswa atau 59%, dan pada siklus II sebanyak 15 siswa atau 88%

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Metode pembelajaran; Hasil belajar; IPA untuk sekolah dasar
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.3 Sains untuk pendidikan dasar
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Additional Information: Pembimbing: Atik Rahmawati, S. Pd., M. Si.
Depositing User: Nur yadi
Date Deposited: 01 Jun 2015 05:16
Last Modified: 01 Jun 2015 05:16
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/4108

Actions (login required)

View Item View Item