Pemahaman pengetahuan lingkungan merupakan salah satu patokan kompetensi yang dicapai setelah mahasiswa melakukan kegiatan belajar. Mahasiswa Pendidikan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang mempelajari yang terkait dengan makhluk hidup. Sehingga secara langsung maupun tidak, mereka berhadapan dengan lingkungan. Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungannya. Ada dan tidaknya masalah lingkungan bergantung bagaimana sikap dan hakikat sifat manusia terhadap lingkungan itu sendiri.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pemahaman pengetahuan lingkungan, sikap konservasi dan pengaruh pemahaman pengetahuan lingkungan terhadap sikap konservasi mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2012-2014 UIN Walisongo Semarang. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 31 Maret 2016 sampai 6 April 2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif yang menggunakan analisis data regresi linier sederhana dan menggunakan metode tes serta angket. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mendapatkan data tentang pemahaman pengetahuan lingkungan (variabel ) dan menggunakan angket untuk mendapatkan data tentang sikap konservasi (variabel ). Jenis sampel yang digunakan adalah proportionate stratified random sampling dengan jumlah 58 responden.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara pemahaman pengetahuan lingkungan terhadap sikap konservasi mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2012-2014 UIN Walisongo Semarang. Nilai besarnya pengaruh adalah 14,5 %.