Skripsi ini membahas tentang Efektifitas Kegiatan Apersepsi Melalui Lagu Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqih Materi Pokok Zikir dan Doa Kelas 2 MI Matholiul Huda Damarwulan Keling Jepara Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan apersepsi melalaui lagu efektif terhadap hasil belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqih Materi Pokok Zikir Dan Doa Kelas 2 MI Matholiul Huda Damarwulan Keling Jepara Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan jenis metode eksperimen sederhana. Penelitian ini dilaksanakan di MI Matholiul Huda Damarwulan Keling Jepara. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas II di MI Matholiul Huda Damarwulan Keling Jepara, terdiri dari dua kelas yaitu kelas II A sebagai kelas eksperimen dan kelas II B sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode tes dan metode dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian kegiatan apersepsi melalui lagu efektif terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran fiqih materi pokok zikir dan doa kelas 2 MI Matholiul Huda Damarwulan Keling Jepara Tahun Ajaran 2015/2016, analisis uji perbedaan rata-rata dengan menggunakan uji-t. Pada α = 5% dengan dk = 22 + 15 - 2 = 35 diperoleh t_tabel = 1,69. Berdasarkan analisis uji perbedaan rata-rata dari kedua kelas tersebut diketahui bahwa terdapat peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran fiqih kelas II materi pokok zikir dan doa di MI Matholiul Huda Damarwulan setelah melakukan kegiatan apersepsi melalui lagu. Hal ini ditunjukkan dari nilai t_hitung = 2,500. Hasil tersebut kemudian dikonsultasikan dengant_tabel = 1,69. Karena t_hitung>t_tabel, maka dapat disimpulkan bahwa H_aditerima sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelas.