Pengaruh kemampuan pemahaman konsep bilangan pecahan terhadap kemampuan menyelesaikan harta waris pada mata pelajaran faroidh kelas XI MAS Simbang Kulon Pekalongan tahun pelajaran 2016/2017

Riskon, M. (2017) Pengaruh kemampuan pemahaman konsep bilangan pecahan terhadap kemampuan menyelesaikan harta waris pada mata pelajaran faroidh kelas XI MAS Simbang Kulon Pekalongan tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

[img]
Preview
Text
skripsi full.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (23MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh faktor internal peserta didik yang sangat berpengaruh dalam kemampuan menyelesaikan harta waris yaitu kemampuan pemahaman konsep bilangan. Teori yang mendukung penelitian ini adalah teori menurut NCTM dan Polya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif asosiatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas XI MAS Simbang Kulon. Sampel penelitian sebanyak 37 peserta didik kelas XI-MIA 3 yang diambil dari teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan metode dokumentasi dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil Penelitian ini adalah: Ada pengaruh kempuan pemahaman konsep bilangan terhadap kemampuan menyelesaikan harta waris, ditunjukkan oleh koefisien korelasi 0,492 pada taraf signifikan 5% dan koefisien determinasi 0,368. Hal ini menunjukkan bahwa 24,2% kemampuan menyelesaikan harta waris dipengaruhi oleh kemampuan pemahaman konsep bilangan dengan persamaan Y ̂=60,247+0,195 X. Artinya masih tetap diperoleh skor kemampuan menyelesaikan harta waris sebesar 60,247 tanpa dipengaruhi oleh variabel X.

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:
ContributionContributors (e.g. Thesis Advisor)Email
Thesis advisorCahyono, BudiUNSPECIFIED
Thesis advisorRohman, Ahmad AunurUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Konsep bilangan; Bilangan pecahan; Harta waris; Faraid
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics
Divisions: Fakultas Sains dan Teknologi > Pendidikan Matematika
Depositing User: Fuad Hasyim
Date Deposited: 30 Nov 2018 07:58
Last Modified: 30 Nov 2018 07:58
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/8641

Actions (login required)

View Item View Item