Taḥlīl binwad asʾilah al-imtiḥān al-nihāʾī fī al-lugah al-ʿArabiyyah li al-mustawā al-awwal ladai talāmīż fī al-faṣl al-khāmis bi madrasah al-salafiyyah al-ibtidāʾiyyah Salteri Brebes al-ʿām al-dirāsī 2017/2018

Izqi, Dwi Fitriani (2018) Taḥlīl binwad asʾilah al-imtiḥān al-nihāʾī fī al-lugah al-ʿArabiyyah li al-mustawā al-awwal ladai talāmīż fī al-faṣl al-khāmis bi madrasah al-salafiyyah al-ibtidāʾiyyah Salteri Brebes al-ʿām al-dirāsī 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

[img]
Preview
Text
DWI FITRIANI IZQI__1403026041.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (4MB) | Preview

Abstract

يبحث هذا البحث عن جودة أسئلة الامتحان النهائي في اللغة العربية للمستوى الأول لدى التلاميذ في الفصل الخامس بمدرسة السلفية الإبتدائية سلاتري بربيس العام الدراسي ٢٠١۷ – ٢٠١٨. وهذا البحث يراد به إلى إيجاب المسألة الاتية: كيف جودة الاختبار النهائي في اللغة العربية للمستوى الأول لدى التلاميذ في الفصل الخامس بمدرسة السلفية الإبتدائية سلاترى بربيس العام الدراسي ٢٠١۷ – ٢٠١٨؟ هذا البحث كمي. وجمعت الباحثة البيانات بطريقة التوثيق. طريقة تحليل البيانات في هذا البحث هو تحليل مستوى صعوبة السؤال، وظيفة مشغل السؤال، صدق وثبات السؤال في الاختبار النهائي. وأما نتائج هذا البحث فهي: الاختبار النهائي في اللغة العربية للمستوى الأول لدى التلاميذ في الفصل الخامس بمدرسة السلفية الإبتدائية سلاترى بربيس العام الدراسي ٢٠١۷ – ٢٠١٨ له مستوى جيد من الجودة والتي تفي بمعايير اختبارا جيدا. مع23 البند الصدق و 12 البند غير الصدق; ومعامل الثبات من r = 0,685 و معامل ثبات البند الصدق 0,832; مستوى صعوبة السؤال 31.5٪ صعب جدًا، 54.5٪ متوسط، 14٪ سهل من الصعوبة ; وظيفة مشغل السؤال 90.5 ٪ تعمل بشكل جيد.

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:
ContributionContributors (e.g. Thesis Advisor)Email
Thesis advisorHajar, IbnuUNSPECIFIED
Thesis advisorMawanti, DwiUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Evaluasi pembelajaran; Soal ujian; Pembelajaran Bahasa Arab
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.6 Kemampuan berbahasa untuk pendidikan dasar (menulis dsb.)
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Fuad Hasyim
Date Deposited: 05 Aug 2019 08:03
Last Modified: 05 Aug 2019 08:03
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/9441

Actions (login required)

View Item View Item