المسألة التى يقدمها الباحث في هذا البحث هي كيف تعليم اللغةالعربية باستخدام كتاب "دروس اللغةالعربية" للصف الثالث فى مدرسة الفلاح الدينية الأولية بسومبرجا مرانجين دماك؟ يهدف هذا البحث لمعرفة تعليم اللغةالعربية باستخدام كتاب "دروس اللغةالعربية" للصف الثالث فى مدرسة الفلاح الدينية الأولية بسومبرجا مرانجين دماك
أما الطريقة التي قام بها الباحث لجمع البيانات في هذا البحث فهي طريقة المقابلة، وطريقة المشاهدة، وطريقة التوثيق. وفي تحليل البيانات، اتجه الباحث في تحليل البايانات إلى التحليل النوعي، وهو التحليل الذي يستخدم الكلمات المركبة في الجملة الموسعة. وأماالعوامل المؤثرة لنجاح تعليمها فهي المعلم، المتعلم، مدير ومدير المدرسة، والوالدين، والبيئة الاجتماعية والوسائل والأدوات. والعوامل المؤثرة لفشل تعليمها فهيقلة استعداد المعلم في الوسائل التعليمية المتعددة. وخلفيةالتلاميذ المختلفة منحيثا لذكاء ومستوى الاجتماعي وغيرهما.
وتنائج البحث يدل على أن تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب "دروس اللغةالعربية" للصف الثالث فى مدرسة الفلاح الدينية الأولية بسومبرجا مرانجين دماك قد استو فى الشروط في التربية والتعليم. وهذاالتعليم يشتمل على أن كتاب "دروس اللغة العربية" هو الذي يقدم في هذه المدرسة. لأن هناك مسكن التلاميذ، وينبغي لهم التكلم باللغة العربية في الأسبوع. وأما الطريقة و الوسائل التعليمية أكثر استخداما في تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب "دروس اللغة العربية" في هفهي الطريقة المباشرة، والطريقة السمعية الشفوية، والأن اشيد وقد يستخدم المعمل اللغوي في عملية تعليم اللغة العربية، ولكن هل يسب استمرارأ وبالمدةالوافرة، لأنالشيءالذي يؤثر كثيراهوالمسكن الذي يسكن فيها لتلاميذ ويقومون بتطوير مهارة اللغة.

الشعار
﴿ إِنَّا أَنْزَْلنَاهُ قُرْآنـًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُوْنَ ﴾