Penelitian ini membahas tentang pelaksanaan ajaran panca dasar bela diri pencak silat dalam perspektif pendidikan Islam. Kajian ini dilatarbelakangi adanya kesenjangan antara tujuan pencak silat dengan realita di lapangan. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) bagaimana pelaksanaan ajaran panca dasar bela diri pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate Komisariat IAIN Walisongo Semarang? (2) Bagaimana pelaksanaan ajaran panca dasar bela diri Pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate Komisariat IAIN Walisongo Semarang dalam perspektif pendidikan Islam?.
Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di Unit Kegiatan Mahsiswa PSHT Komisariat IAIN Walisongo Semarang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Metode pengumpulan data menggunakan metode interview, metode observasi, dan metode dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data melalui proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Pelaksanaan panca dasar di PSHT Komisariat IAIN Walisongo Semarang, (1) pelaksanaan persaudaraan melalui silaturrahim, menjenguk orang sakit dan takziyah, (2) pelakasanaan ajaran olahraga melalui latihan fisik, (3) pelaksanaan ajaran beladiri melalui teknik dan taktik, (4) pelaksanaan kesenian melalui gerakan pencak silat yang indah dan (5) pelaksanaan ajaran keruhanian melalui istighosah
Pelaksanaan ajaran panca dasar beladiri pencak silat Komisariat IAIN Walisongo Semarang dalam perspektif pendidikan Islam mencakup, (1) pendidikan sosial dalam pelaksanaan ajaran persaudaraan, (2) pendidikan jasmani dalam pelaksanaan olahraga, (3) pendidikan akal dalam pelaksanaan ajaran beladiri dan kesenian, (4) pendidikan ruhani dalam pelaksanaan ajaran keruhanian.