تناقش هذه الدراسة عن دور أنشطة نادى اللغة العربية في تنمية تعليم اللغة العربيّة لدى التلاميذ بالمدرسة العالية الحكومية ٢ سمارانج . يأتي هذا على خلفية في وجود أنشطة نادى اللغة العربية بالمدرسة العالية الحكومية ٢ سمارانج يهدف إلى إنشاء البيئة اللغوية التى نعرفها ببيئة هي بيئة اللغة العربية، ليفهم التلاميذ اللغة العربية بالمدرسة العالية الحكومية ٢ سمارانج .
وفي هذا الإطار, تسعى هذه الدراسة للإجابة على عدة أسئلة بحثية أهمها:
ما أنشطة نادى اللغة العربيّة بالمدرسة العالية الحكومية ٢ سمارانج ؟
كيف دور أنشطة نادى اللغة العربيّة فى تعليم اللغة العربيّة لدى التلاميذ بالمدرسة العالية الحكومية ٢ سمارانج ؟
هل تقدير أنشطة نادى اللغة العربيّة في تنمية تعليم اللغة العربيّة لدى التلاميذ بالمدرسة العالية الحكومية ٢ سمارانج ؟
وهذا البحث بحث نوعي ميداني وصفي. وهو إذا كان جمع البيانات بشكل الكلمات والصور وليست الأرقام.
لقد انتهت هذه الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها:
نادى اللغة العربية هي أنشطة خارجية عربية في المدرسة العالية الحكومية 2 سمارنج التي نشأت منذ خمس سنوات الماضي بناء على أمر مدير المدرسة العالية الحكومية 2 سمارنج وتنفيذ هذه النشاط كل يوم الأربعاء في فصل علوم الطبيعية واحد ووقتها في الساعة الرابعة عشر ونصف حتي الساعة السادسة عشر مع الأستاذ نصرا.
ومن نتائج التلاميذ الذين يشتركون نادى اللغة العربية بمدرسة العالية الحكومية 2 سمارنج يمكن أن يشاهد بأنشطة الخارجي و الداخلي. ونتائج الخارجي للتلاميذ مثلا يتبع التلاميذ أنواع مسابقة اللغة العربية في أي الجامعة كخطابة اللغة العربية وشعر اللغة العربية وحكاية باستخدام اللغة العربية وغير ذلك وكرئيس الجلسة في أنواع البرامج في مدرسة العالية الحكومية 2 سمارنج كبرنامج مولد النبي صلى الله عليه وسلم و برنامج عام الجديد في شهر المحرم و غير ذلك لأنّ برامج الإسلامي في مدرسة العالية الحكومية 2 سمارنج لا يستخدم باللغة إندونيسيا فقط لكن يستخدم باللغة العربية أيضا. وأمّا نتائج الداخلي كأنشطة التعليم والمتعلم في الفصل و يستطيع التلاميذ الذين يشتركون نادى اللغة العربية أن يفهم دراستهم في اللغة العربية ويقرأ الكتب ويتكلم اللغة العربية ويجاوب السؤال من المعلم ويتبع الدراسة بحماسي.

ABSTRAK:

Skripsi ini tentang Peran Arabic Club dalam pengembangan pembelajaran bahasa arab bagi siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Semarang. Latar belakang skripsi ini adalah dengan keberadaan Arabic Club di MAN 2 Semarang ini bertujuan untuk membentuk bi’ah lugowiyah yang kita kenal dengan lingkungan bahasa yaitu lingkungan bahasa Arab (bi’ah arabiyah), agar siswa dapat lebih mudah dalam memahami pembelajaran bahasa arab di MAN 2 Semarang.
Dan didalamnya ada kerangka teori, untuk memjawab masalah dibawah ini:
Apa kegiatan Arabic Club di MAN 2 Semarang ?
Bagaimana peran Arabic Club dalam pembelajaran Bahasa arab bagi siswa di MAN 2 Semarang ?
Apakah Arabic Club mampu mengembangkan pembelajaran bahasa arab bagi siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Semarang bagi siswa di MAN 2 Semarang ?
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan, yaitu pengumpulan data dalam bentuk kalimat dan gambar tetapi tidak menggunakan angka.
Dan hasil penelitiannya adalah:
Arabic Club adalah kegiatan ekstra bahasa arab di MAN 2 Semarang yang didirikan sejak lima tahun yang lalu dan ditetapkan oleh Kepala MAN 2 Semarang yang dilaksanakan setiap hari rabu di kelas IPA satu jam 14.30-16.00 bersama ustadz Nasron.
Hasil dari siswa yang mengikuti Arabic Club di MAN 2 Semarang dapat dilihat dari kegiatan ekstra dan intra sekolah. Dari kegiatan ekstra, anggota Arabic Club mampu mengikuti perlombaan bahasa arab yang diadakan di beberapa Universitas seperti pidato bahasa arab, membaca puisi bahasa arab, cerita menggunakan bahasa arab dan lain sebagainya dan juga bertugas sebagai pembawa acara berbahasa arab dalam berbagai acara islami di MAN 2 Semarang seperti acara maulud Nabi Muhammad SAW, tahun baru hijriyah dan lain sebagainya, karena acara islami di MAN 2 Semarang tidak hanya menggunakan bahasa Indonesia saja tetapi juga menggunakan bahasa arab. Adapun dari kegiatan intra hasil anggota Arabic Club dapat dilihat dari kegiatan belajar mengajardi kelas, anggota arabic Club mampu memahami pelajaran bahasa arab dengan baik dapat membaca dan menulis bahasa arab, menjawab soal dari guru dan antusias dalam pelajaran.