Skripsi ini membahas studi analisis hadis Nabi Muhammad saw. tentang pendidikan seksualitas bagi anak dalam perspektif pendidikan agama Islam. Kajian penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya perhatian orang tua dan guru terhadap pendidikan seksualitas bagi anak, pembicaraan seksualitas pada anak dianggap hal yang tabu oleh sebagian besar masyarakat. Bahkan ironisnya, sebagian besar masyarakat tidak mengetahui bahwa Islam telah banyak membahas permasalahan pendidikan seksualitas. Pendidikan agama Islam hanya sebatas pendidikan yang mengajarkan pada masalah peribadatan kepada Allah swt. Padahal dalam syari‟at Islam, pembahasan pendidikan seksualitas memiliki porsi sendiri, dalam penelitian ini menekankan pada hadis Nabi Muhammad saw.

Kajian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan Bagaimana studi analisis hadis tentang pendidikan seksualitas bagi anak dalam perspektif pendidikan Agama Islam? Permasalahan tersebut dikaji dengan menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan data dari sumbernya yaitu kitab hadis dan syarahnya, serta buku-buku tentang pendidikan seksualitas bagi anak. Dari pengumpulan data tersebut, kemudian dilakukan suatu analisis.

Hasil dari kajian penelitian bahwa hadis tentang pendidikan seksualitas memiliki kualitas hasan lil isnad dan shahih lil matan sehingga hadis tersebut dapat dijadikan pedoman dalam penerapan pendidikan seksualitas bagi anak. Pendidikan agama Islam yang berpedoman pada al-Qur‟an dan hadis tidak hanya mengkaji

permasalahan peribadatan, melainkan juga mengkaji ajaran Islam secara menyeluruh terutama tentang konsep pendidikan seksualitas anak. Nabi Muhammad saw. menyampaikan perintah tentang pemberian pendidikan seksualitas bagi anak setelah perintah shalat. Ini menunjukkan bahwa Islam sangat memperhatikan pendidikan seksualitas bagi anak sebagai bekal pengetahuan anak untuk menghindari tindakan penyimpangan seksualitas.