Penelitian ini berjudul “Strategi Dakwah dalam Upaya Pembentukan Akhlakul Karimah Santri, (Studi pada Pondok Pesantren Al-Madani Gunungpati Semarang)”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah: 1) Bagaimana proses pembentukan akhlakul karimah santri di pondok pesantren Al-Madani? 2) Apa faktor pendukung dan penghambat strategi dakwah pondok pesantren Al-Madani dalam upaya pembentukan akhlakul karimah santri? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi dakwah pondok pesantren Al-Madani dalam membentuk akhlakul karimah santri dan apa saja faktor pendukung dan penghambat strategi dakwah pondok pesantren Al-Madani dalam membentuk akhlakul karimah santri. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, adapun sumber datanya yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi adapun analisa datanya mengunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pondok pesantren Al-Madani Gunungpati Semarang telah melakukan upaya dalam membentuk akhlakul karimah santri yaitu dengan mengadakan berbagai kegiatan seperti: a) Mengadakan kegiatan sholat berjamaah, b) Mengadakan Mujahadah Sholawat Ummi, c) Mengadakan Tawajuhan, d) Mengadakan Istighatsah, e) Mengadakan kegiatan muhasabah wa tarbiyah, f) Puasa, f) Mengadakan khataman al-Qur’an dan akhirussanah, g) Mengadakan musabaqah dan penyelenggaraan pentas seni, h) Mengadakan takbir keliling, i) Mengadakan kirab santri, j) Mengadakan forum rutin mingguan, k) Mengadakan kajian kitab-kitab akhlak, l) Mengadakan Mujahadah selapanan, m) Mengadakan pertemuan dengan wali santri. Adapun Faktor pendukung diantaranya adalah: dukungan dari pendiri dan para pengasuh pondok pesantren Al-Madani yang memiliki pengaruh kuat di masyarakat, ustadz-ustadzah yang berkompeten, kerjasama yang baik antar pengurus, dukungan dari masyarakat, dan sarana prasarana yang cukup memadai, faktor penghambat strategi dakwah pondok pesantren Al-Madani dalam membentuk akhlakul karimah santri diantaranya adalah: karakter santri pada awal mula masuk pondok pesantren yang sulit diatasi, jumlah pengajar yang tidak sebanding dengan banyaknya santri, sentral perizinan berada di ketua pondok putra, batas waktu menjenguk yang tidak dipatuhi wali santri, dan sifat berkelompok atau geng yang dapat mempengaruhi santri yang memiliki akhlak baik sehingga dapat terpengaruh.