المسئلة التي قدمها الباحث هي ما الطريقة التي قدمها كتاب “ Buku Guru Bahasa Arab “سنة۲۰۱٤ للصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الذي نشرته الوزارة للشؤون الدينية ، وكيف التقويم التي قدمه هذا الكتاب، وهل هذا الكتاب مناسب للمنهج الدراسي 2013 من ناحية الطريقة والتقويم.
ويهدف هذا البحث إلى معرفة الطريقة التي قدمها كتاب “ Buku Guru Bahasa Arab “سنة۲۰۱٤ للصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الذي نشرته الوزارة للشؤون الدينية ، و معرفة التقويم التي قدمه هذا الكتاب، معرفة مناسبته للمنهج الدراسي 2013 من ناحية الطريقة والتقويم. هذا البحث بحث نوعي مكتبي. فبحث المكتبة هي إبتغاء البيانات أوالوثائق بطلب المكتبة والمطالعة فيها. وهذه الطّريقة تستخدم لنيل البيانات فى المكتبة، بسبيل البحث والتّحليل لكتب الأصلية الّتي ترتبط بالمباحث البحثية. وخلاصة هذا البحث هي أما الطريقة التعليمية المستخدمة في هذه الكتاب تتكون من خمسة النواحي: الطرق في مهارة الاستماع وهي الاستماع والتمييز، الخطوة شمال يمين واستماع القصة واهتماس السلسلة.