Strategi peningkatan mutu pembelajaran di masa pandemi Covid-19 sangat penting bagi sekolah, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana strategi peningkatan mutu pembelajaran di masa pandemi Covid-19. (2) Bagaimana implementasi strategi peningkatan mutu pembelajaran di masa pandemi Covid-19 Di RA Nurul Ulum.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi, dokumentasi, triangulasi, serta dianalisis dengan teknik analisis deskriptif.
Pada kajian strategi peningkatan mutu pembelajaran di masa pandemi Covid-19 di RA Nurul Ulum, menunjukkan bahwa: (1) Strategi peningkatan mutu pembelajaran di masa pandemic Covid-19 di RA Nurul Ulum ini diidentifikasi melalui berbagai aspek kegiatan dalam menjalankan tugas profesional. Seperti yang dilaksanakan kepala sekolah dengan mengadakan rapat dan pembinaan, serta guru yang melaksankan pembelajaran dalam jaringan. (2) Implementasi strategi peningkatan mutu pembelajaran di masa pandemiCovid-19, kepala sekolah mengelola lembaga secara efektif dengan rapar koordinasi, mengembangkan kualitas pendidik,supervisi, monitoring dan evaluasi secara berkala. Guru menjalan tugas sesuai dengan kebijakan sekolah, meningkatkan kualitas diri secara mandiri serta bekerja sama dengan wali murid dalam menjalankan metode pembelajaran dalam jaringan.