Skripsi ini membahas tentang manajemen peserta didik dalam meningkatkan prestasi akademik di mts manba’ul huda kec. grobogan. penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab pertanyaan; (1) Bagaimana upaya meningkatkan prestasi akademik di mts manba’ul huda kec. grobogan?. (2) Bagaimana manajemen peserta didik dalam meningkatkan prestasi akademik di mts manba’ul huda kec. grobogan?
Penulis menggunakan penelitian kualitatif yang dilakukan secara langsung ke lapangan (field reserch). Kemudian hasil penelitian dideskripsikan berdasarkan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan Kepala Sekolah, Waka Kurikulum dan Waka Kesiswaan MTs. Manba’ul Huda Kec. Grobogan.
Adapun hasilnya mencakup: (1) upaya meningkatkan prestasi akademik di mts. Manba’ul huda kec. Grobogan. upaya yang di lakukan dengan mencari bibit unggul yang baik dari sd/mi, mencari guru yang berkompeten/sesuai dengan bidangnya, kegiatan belajar mengajar yang baik, dan adanya kelas unggulan, (2) manjemen peserta didik yang dapat meningkatkan prestasi akademik di mts maba’ul huda kec. Grobogan yaitu (a) dengan mengelompokan peserta didik berdasarkan prestasi yang dimiliki, (b) layanan individu dengan memberikan motivasi untuk peserta didik, (c) pembinaan disiplin dengan mengenalkan tata tertib yang ada, (d) pembinaan kegiatan dengan mengikuti kegiatan akademik di sekolah dan mengikuti olimpiade ksm (Kompetisi Sains Madrasah), (e) pembinaan belajar dengan adanya jam tamabahan