Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode demonstrasi dengan metode berbantu media youtube terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VII di SMPN 2 Patebon Kota Kendal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif lapangan., dengan desain Posttest-Only Control Design. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan tes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMPN 2 Patebon Kota Kendal Semester genap tahun ajaran 2022/2023. Kelas VII A sebanyak 20 siswa menjadi kelas kontrol dan kelas VII H sebanyak 20 siswa menjadi kelas eksperimen dan VII B sebanyak 20 siswa dikarenakan jumlah siswa kelas VII sebanyak 160 siswa maka peneliti menggunakan penelitian populasi.
Berdasarkan hasil uji hipotesis (uji-t) dapat diketahui bahwa nilai signifikansi (2-tailed) pada equal variances assumed yaitu 0.000 atau 0.000 < 0.05 sehingga H1 diterima dan Ho ditolak yang memiliki arti bahwa ada efektivitas penggunaan media youtube terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII SMPN 2 Patebon Kendal. Berdasarkan paparan di atas, maka dapat diketahui bahwa penggunaan media video youtube dapat mempengaruhi hasil belajar yang positif terhadap mata mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yaitu 5%, oleh sebab itu guru harus terampil dalam menggunakan dan menyajikan media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan untuk siswa sesuai dengan materi yang akan dipelajari.