Skripsi ini membahas tentang hubungan intensitas salat berjamaah dan kebiasaan zikir dengan kedisiplinan siswa di SD Negeri Batursari 6 Demak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan intensitas salat berjamaah (X1) dengan kedisiplinan siswa (Y). (2) hubungan kebiasaan zikir (X2) dengan kedisiplinan siswa (Y). (3) hubungan intensitas salat berjamaah (X1) dan kebiasaan zikir (X2) dengan kedisiplinan siswa (Y). Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif yang berjenis korelasional dengan menggunakan metode field reseach (penelitian lapangan). Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik acak sederhana yang dibagikan kepada 53 responden.
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intensitas salat berjamaah dengan kedisiplinan siswa sebesar 8,3% dengan nilai r_h>r_t (0,286 > 0,271) dan nilai t_h>t_t yaitu sebesar 2,156 > 1,675. (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan zikir dengan kedisiplinan siswa sebesar 19,2% dengan nilai nilai r_h>r_t (0,319 > 0,271) dan nilai t_h>t_t yaitu sebesar 2,402 > 1,675. (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intensitas salat berjamaah dan kebiasaan zikir dengan kedisiplinan siswa sebesar 19,7% dengan nilai R hitung sebesar 0,444 dan nilai F_h>F_t yaitu sebesar 6,133 > 4,034.