Seiring berjalannya era revolusi industri 4.0 teknologi berkembang semakin pesat sehingga tidak dapat terhindar dari kebutuhan energi yang besar. Penggunaan energi yang besar mengakibatkan eksploitasi terhadap sumber energi dan mengakibatkan kerusakan lingkungan. Pelaksanaan pendidikan lingkungan merupakan salah satu upaya dalam mencegah kerusakan lingkungan dengan menumbuhkan literasi lingkungan. Keyakinan self efficacy penting dimiliki siswa agar mampu menghadapi situasi atau masalah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan menggunakan analisis data korelasi Pearson Product Moment (PPM). Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara literasi lingkungan dengan self efficacy pada pembelajaran biologi kelas X SMA. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu simple random sampling. Jumlah sampel keseluruhan yaitu 180 siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 14 Semarang. Hasil perhitungan analisis korelasi Pearson Product Moment (PPM) menggunakan aplikasi IBM SPSS 22 for windows diperoleh r-hitung = 0,331 dan nilai Sig. = 0,007. Nilai Sig. Yang diperoleh < 0,05 sehingga Ha diterima, maka terdapat hubungan antara literasi lingkungan dengan self efficacy pada pembelajaran biologi kelas X SMA.