Skripsi ini membahas tentang strategi Guru PAI dalam upaya pembentukan karakter siswa di SMP N 2 Patebon. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 2 Patebon, faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter siswa di SMP N 2 Patebon, dan solusi untuk mengatasi masalah dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 2 Patebon.
Penelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif. Subjek penelitiannya adalah kepala sekolah, waka kesiswaan, guru PAI, dan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, serta dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI dalam upaya pembentukan karakter siswa menggunakan berbagai strategi yakni: pembiasaan, menjadi teladan bagi peserta didik, pemberian dedline tugas, pemberian punishment (hukuman/teguran), dan melalui kegiatan non-akademis. Dalam upaya pembentukan karakter tersebut terdapat faktor pendukung dan juga penghambat dalam pelaksanaannya. Faktor pendukung datang dari guru yang dapat dijadikan teladan, didikan orang tua, fasilitas sekolah dan kegiatan rutinan serta ekstrakurikuler. Kemudian faktor penghambat berasal dari kurangnya kompetensi guru, kurangnya didikan orang tua di rumah dan lingkungan serta pergaulan.