Sejatinya anak akan terbentuk oleh lingkungan mereka tinggal, terlebih kedua orang tuanya. masing-masing orang tua akan mendidik anak-anaknya sesuai kapasitas dan prefensi mereka, penelitian ini akan menguak peranan orang tua terhadap kecerdasan emosional anaknya. Penelitian ini menggunakan metode fenomenologi, oleh sebab itu untuk mendapatkan data yang akurat dan otentik peneliti terlibat langsung sebagai seorang observator pasif dan terlibat dalam wawancara yang mendalam bersama para orang tua dan anak-anak mereka. hasilnya orang tua dalam mendidik anak-anak memiliki metode yang berbeda, akan tetapi secara garis besar memiliki tujuan yang nyata yaitu untuk menjadikan anak mereka berhasil dalam pendidikan, agama, akhlak. Keberhasilan suatu pendidikan adalah dengan pendekatan kepada anak sehingga tercipta kemistri dan ketertalian, bukan pada metode.