Agama islam sangat memperhatikan aspek pembinaan terhadap karakter manusia. Karakter mempunyai posisi yang sangat penting dan fundamental pada kehidupan manusia. Dalam UU No 20 pasal 1 tentang SISDIKNAS tujuan dari pendidikan adalah mebina agar peserta didik dapat memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan nilai-nilai pendidikan karkter yang terdapat dalam buku Biografi Intelektual KH. MA. Sahal Mahfudh karya Dr. Jamal Ma’mur Asmani, M.A. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat membantu pendidik dalam menyampaikan nilai-nilai pendidikan karakter (akhlak) kepada peserta didik dengan menggunakan media belajar buku bacaan yang berupa buku biografi, dengan penyampaian yang menarik sehingga peserta didik dapat menerima dan memahami materi untuk di implementasikannya di kehidupan nanti.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian kepustakaan (library research) yang mana melalui penelitian ini peneliti menggali lebih dalam dan memahami nilai-nilai pendidikan karakter dari teks-teks yang terdapat dalam buku Biografi Intelektual KH. MA. Sahal Mahfudh karya Dr. Jamal Ma’mur Asmani, M.A. Berdasarkan hasil penelitian dalam buku Biografi Intelektual KH. MA. Sahal Mahfudh terdapat nilai-nilai pendidikan berupa nilai-nilai pendidikan karakter yang dikelompokkan menjadi 3, diantaranya: Karakter Terkait dengan Allah SWT, Karakter Terkait dengan Diri Sendiri dan Orang Lain, dan Karakter Terkait dengan Lingkungan. Termasuk dalam karakter terkait dengan Allah SWT adalah karakter religius. Kemudian karakter terkait dengan diri sendiri dan orang lain meliputi: tanggung jawab, disiplin, kerja keras, toleransi, rasa ingin tahu, gemar membaca, kreatif, mandiri, menghargai prestasi, dan bersahabat/komunikatif. Karakter terkait dengan lingkungan meliputi: peduli sosial, demokratis, semangat kebangsaan dan cinta tanah air.