Skripsi ini membahas tentang motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti pasca covid 19 di SMP Negeri 3 Pemalang. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan Bagaimana motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti pasca covid 19 di SMPN 3 Pemalang. Permasalahan tersebut dibahas menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif yaitu penggabungan antara metode kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan sebagai berikut: Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti pasca covid 19 di SMPN 3 Pemalang secara keseluruhan motivasi belajarnya sedang. Berdasarkan angket yang terdiri dari 28 butir pernyataan diperoleh skor terendah 28, skor tertinggi 112 data tersebut dibuat rentang skor dengan rata-ratanya yaitu 86 yang kemudian menjadi klasifikasi 3 kategori yakni tinggi, sedang dan rendah. Dengan skor tinggi antara 88-112 persentase sebesar 13%, sedang 57-87 persentase 74% dan rendah 28-56 persentase sebesar 13%.