Skripsi ini membahas tentang pendidikan seks pada anak usia dini dalam perspektif agama Islam. Kajian ini dilatar belakangi semakin maraknya permasalahan-permasalahan seksual yang terjadi pada anak-anak maupun remaja. Studi ini bertujuan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana konsep pendidikan seks pada anak usia dini? (2) Bagaimana konsep pendidikan seks pada anak usia dini dalam perspektif pendidikan Islam?. Permasalahan tersebut dibahas menggunakan Metode Riset Perpustakaan (Library Research) dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan induktif.
Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Dalam memberikan pendidikan seks pada anak jangan ditunggu sampai anak bertanya mengenai seks. Sebaiknya pendidikan seks diberikan dengan terencana, sesuai dengan keadaan dan kebutuhan anak. Pendidikan dapat diawali dengan mengenalkan identitas anak, mengenalkan perbedaan ciri-ciri tubuh anak perempuan dan laki-laki.(2) Pendidikan seks secara Islami pada anak usia dini, merupakan bentuk pengajaran dan penerapan tentang masalah-masalah seksual yang diberikan pada anak, dalam usaha menjaga anak dari kebiasaan yang tidak Islami, pembiasaan akhlak yang baik, serta penghargaan terhadap anggota tubuh. Berdasarkan hal ini, langkah-langkah Islam dalam fase ini hanyalah berupa tuntunan yang bersifat pencegahan untuk menyongsong perubahan-perubahan biologis yang terjadi pada masa pertumbuhan yang lain.
Berdasarkan hasil studi ini diharapkan akan menjadi bahan masukan dan informasi bagi orang tua, tenaga pendidik, mahasiswa, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.