Lembaga pendidikan ketika mempunyai program kelas unggulan harus dikelola dengan baik. Maju mundurnya organisasi tergantung pada sistem manajemennya. Skripsi ini membahas tentang Manajemen Program Kelas Unggulan Riset dan Olimpiade di MTs Banat Tajul Ulum Brabo Kabupaten Grobogan Jawa Tengah yang difokuskan pada 4 bagian yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi.
Penelitian ini dilaksanakan di MTs Banat Tajul Ulum Brabo dengan menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data menggunakan metode reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan meliputi menentukan tujuan, menentukan kebjakan, peserta didik diseleksi dengan tes wawancara dan tertulis, merekrut guru yang berkompeten, menentukan biaya tambahan, menyediakan, serta menentukan bahan ajar. Dalam pengorganisasian, kepala sekolah bertugas untuk bertanggung jawab dan menunjuk waka kurikulum untuk mengelola tim pengembang riset dan olimpiade dan membagi sesuai job desc keahlian guru. Pelaksanaan program kelas unggulan riset dan olimpiade hanya dilakukan seminggu sekali selama dua jam. Evaluasi guru kepada peserta didik dengan cara mengerjakan ulangan harian, remidial atau pengayaan, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan melihat prestasi peserta didik dalam setiap ajang kompetisi. Kepala sekolah juga mengevaluasi tim pengembang riset dan olimpiade untuk mengukur efektifitas program pembelajaran.