Shalat merupakan salah satu rukun Islam yang menjadi kewajiban utama setiap muslim. Pelaksanaan shalat yang disiplin mencerminkan kualitas keimanan sekaligus membentuk karakter individu yang taat pada aturan agama. Dalam konteks pendidikan pesantren, bimbingan agama memiliki peran penting dalam membentuk kedisiplinan santri, salah satunya melalui pembelajaran kitab Fathul qorib. Kitab ini merupakan salah satu referensi fikih yang membahas tata cara ibadah, termasuk shalat, secara rinci dan praktis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas mengikuti bimbingan agama dengan kitab fathul qorib terhadap kedisiplinan ibadah shalat santri di Sanggar Baca Ayatillah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah santri Sanggar Baca Ayatillah yang berjumlah 36 santri. Sampel yang diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria usia 14-17 tahun dan mengikuti bimbingan agama dengan kitab fathul qorib. Sebanyak 20 responden terpilih sebagai sampel utama, sementara 16 responden digunakan untuk uji coba. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik validitas dan reliabilitas, serta uji asumsi klasik berupa uji normalitas, uji heteroskedastisitas dan uji linieritas. Uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana, uji t parsial dan koefisien determinan untuk menguji hubungan antara variabel independen dan variabel dependen.
Hasil analisis regresi ditemukan persamaan regresi y = 12,987+ 0,207x + ε. Hasil uji t parsial menunjukkan nilai p-value 0,037 yang lebih kecil dari 0,05, sehingga H0 ditolak, yang berarti variabel independen (intensitas mengikuti bimbingan agama) berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen (kedisiplinan ibadah shalat) pada tingkat signifikansi 5%. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,220 menunjukkan bahwa 22% variasi dalam kedisiplinan ibadah shalat santri dapat dijelaskan oleh variabel intensitas mengikuti bimbingan agama dengan kitab fathul qorib, maka 78% sisanya dipengaruhi variabel lain yaitu faktor intern santri berupa minat dan motivasi serta faktor ekstern dari lingkungan keluarga dan lingkungan pesantren.