Penelitian ini dilatar belakangi dari kebijakan Kementerian Agama RI yang memperkenalkan program Madrasah Aliyah Plus Keterampilan untuk mencetak lulusan berkualitas, sesuai kebutuhan masyarakat, dan berdaya saing di dunia kerja. MAN 1 Tegal merupakan salah satu dari 18 MA di Jawa Tengah yang menerapkan program keterampilan. Studi ini bermaksud untuk menjawab pertanyaan: 1) Bagaimana manajemen program pendidikan vokasional di MAN 1 Tegal? 2) Bagaimana implikasi program pendidikan vokasional Untuk Meningkatkan Kemandirian siswa di MAN 1 Tegal?. Permasalahan ini dibahas melalui penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta Analisis data mencakup reduksi, penyajian, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program keterampilan di MAN 1 Tegal meliputi penyusunan perangkat pembelajaran, pengadaan bahan praktik, koordinasi tugas guru, peningkatan kompetensi guru, kerjasama rutin dengan perusahaan, uji kompetensi, dan pembimbingan PKL siswa. 1) Manajemen program ini menggunakan prinsip manajemen berbasis madrasah dengan nilai-nilai Islam, mengacu pada Keputusan Dirjen Pendis No. 5466 Tahun 2019, melalui tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. 2) Implikasi program ini guru memberikan pembelajaran berbasis praktik dan menanamkan kewirausahaan, menghasilkan alumni yang mampu membuka usaha mandiri dan bekerja di Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) dan berdampak pada peningkatan kemandirian siswa, meliputi aspek emosional, intelektual, ekonomi, dan sosial.