Mengenalkan nilai-nilai agama Islam kepada anak merupakan masa persiapan, pengamalan, dan pembiasaan. Mengajari anak tentang wudhu sebaiknya dilakukan baik di sekolah maupun di rumah dengan menggunakan media yang menarik perhatian anak agar mudah dipahami. Teknologi Augmented Reality merupakan teknologi yang memberikan pengalaman berbeda dengan menampilkan visual dalam bentuk 3D. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi media pembelajaran tata cara wudhu menggunakan Augmented Reality dan mengukur efektivitas media terhadap materi tata cara wudhu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode waterfall, metode ini terdiri dari 5 tahapan, yaitu analisis, desain, pengkodean, pengujian dan pemeliharaan. Tenik pengujian aplikasi yang digunakan adalah User Acceptance Testing (UAT). Dari hasil pengujian device aplikasi dapat berjalan dengan sempurna pada smartphone android dari versi android 11 sampai 14. Performa aplikasi media pembelajaran ini tergolong baik dalam meningkatkan pemahaman siswa. Dibuktikan dengan tiga metode pengujian yaitu validasi ahli materi dan media yang memperoleh presentase 84% dengan hasil sangat layak, pengujian UAT berdasarkan angket respon siswa mendapatkan presentase 92% yang menunjukkan sangat layak, dan nilai rata-rata hasil pretest dan postest yang meningkat dari 58,5 menjadi 89,5 dengan persentase peningkatan 31%.