Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA) pada peserta didik kelas X di MA NU 03 Sunan Katong Kendal dan juga mengetahui implikasi dari implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA) pada peserta didik kelas X MA NU 03 Sunan Katong Kendal.
Penelitian ini menggunakan pendekatan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan mengambil data di lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang di perlukan pada penelitian ini meliputi hasil observasi pada pengimplementasian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA), hasil wawancara sebagai data pendukung, Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA), dan hasil dokumentasi. Hasil data yang didapatkan berupa hasil obeservasi, wawancara serta dokumentasi kemudian di analisis dalam bentuk uraian desktriptif.
Dari hasil penelitian di peroleh bahwasannya implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA) pada peserta didik Kelas X di MA NU 03 Sunan Katong Kendal dilakukan dengan melalui beberapa tahapan diantaranya tahap perencanaan atau persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap akhir. Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA) pertama kali dilaksanakan di MA NU 03 Sunan Katong Kendal dengan mengangkat tema kearifan lokal dan sub-tema yang diangkat adalah penelusuran budaya weh-wehan di Kaliwungu. Hal ini merupakan bentuk upaya agar peserta didik dapat memupuk dan merawat tradisi yang ada sehingga dapat melestarikan budaya setempat melalui gagasan beragama yang mudah, ramah dan, moderat, serta mampu berakhlak sosial dengan berempati kepada sesama. Di sinilah letak pembentukan karakter dan etika bagi peserta didik yang Rahmatan Lil Alamin dengan harapan penerimaan pada peserta didik akan lebih mengena.
Hasil penelitian memberikan saran bahwa dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA) masih ada beberapa hal yang perlu dibenahi terkait sosialisasi pemerintah pada pendidik agar selanjutnya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin (P5RA) ini dapat diimplementasikan jauh lebih baik terutama di madrasah-madrasah yang belum pernah mengimplementasikan. Pentingnya semua elemen, baik tenaga pendidik maupun peserta didik untuk tetap berperan aktif agar projek dapat terlaksana dengan maksimal.