Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan metode Al-Bayan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada anak di TPQ Bani Mukmin, Kedungtulup, Jawa Tengah. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa metode Al-Bayan sangat efektif dalam membantu siswa membaca Al-Qur'an dengan tajwid yang benar dengan lebih cepat dan akurat. Temuan utama menunjukkan bahwa penerapan metode ini meningkatkan pemahaman siswa terhadap kaidah tajwid dan memperlancar proses pembelajaran secara sistematis. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi bahwa metode Al-Bayan dapat diterapkan secara luas di jenjang pendidikan dasar, memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan literasi Al-Qur'an pada anak. Oleh karena itu, direkomendasikan kepada TPQ lain untuk mempertimbangkan penerapan metode ini guna mempercepat proses pembelajaran Al-Qur'an. Kontribusi utama penelitian ini adalah memperluas penerapan metode Al-Bayan ke ranah pendidikan dasar, memperkuat landasan teori dalam pengajaran tajwid, dan memberikan rekomendasi untuk peningkatan mutu pendidikan Al-Qur'an di Indonesia.