Kegiatan praktikum kimia tidak jarang terkendala dengan beberapa faktor salah satunya media pendukung berupa buku petunjuk praktikum, ini menyebabkan siswa kurang memahami tata tertib yang sesuai, penggunaan bahan kimia berbahaya, limbah yang di buang langsung ke wastafel, dan kurangnya kesadaran siswa mengenai keselamatan kerja di laboratorium. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku petunjuk praktikum berbasis green chemistry yang dapat mempermudah guru dan siswa dalam pembelajaran praktikum. Jenis penelitian yang yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D yang diadaptasi dari Thiagarajan. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen dokumentasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus Aikens’ V dan rumus persentase untuk perhitungan data respons siswa. Subjek uji coba produk adalah siswa kelas XI SMA. Kelayakan petunjuk praktikum dinilai oleh validator ahli materi dan ahli media. Hasil uji validasi oleh ahli materi dan ahli media mendapatkan kategori valid dengan nilai validitas berturut-turut 0,93 dan 0,93 sehingga petunjuk praktikum dapat dijadikan sebagai media pembelajaran praktikum. Hasil respons siswa termasuk dalam kategori sangat baik dengan perolehan persentase sebesar 97% sehingga petunjuk praktikum praktis digunakan. Dengan demikian buku petunjuk praktikum laju reaksi berbasis green chemistry sangat praktis dan layak diterapkan dalam pembelajaran.