Dalam kelompok pertemanan adanya persaingan dalam hal prestasi, status sosial, atau perhatian. Selain itu ada tekanan untuk bisa perilaku meniru, mengikuti tren, dan tekanan untuk tampil sempurna atau sesuai dengan ekspektasi teman-teman sebaya. Kesalahanpahaman dalam komunikasi sering terjadi, terutama saat komunikasi tidak secara langsung atau terdistorsi oleh media sosial. Ini bisa memperburuk perasaan rendah diri, tidak percaya diri, kurangnya empati dan pengertian, dan ketidakstabilan emosional. Hubungan yang sehat membutuhkan keterbukaan dan kepercayaan, namun terkadang rasa saling percaya ini dapat rusak jika ada pengkhianatan atau kurangnya komunikasi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris hubungan intensitas pengunaan gadget dan konsep diri dengan hubungan interpersonal teman sabaya pada siswi di MA Mu’allimat NU Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel 216 subjek. Adapun teknik sampling yang dipakai dalam peneliti ini menggunakan probability jenis cluster random sampling. Pengukuran dalam penelitian ini menggunakan skala hubungan interpersonal, skala intensitas penggunaan gadget, dan skala konsep diri. Hasil uji korelasi berganda (multiple correlation), dapat diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan gadget, konsep diri dengan hubungan interpersonal teman sebaya pada siswi MA Mu’allimat NU Kudus sebesar 99,8 %. Dari hasil penelitian ini diharapkan siswi bisa menurunkan intensitas penggunaan gadget dan meningkatkan konsep diri sehingga kualitas hubungan interpersonal bisa meningkat.

ABSTRACT:
In friendship groups there is competition in terms of achievement, social status, or attention. Apart from that, there is pressure to imitate behavior, follow trends, and pressure to appear perfect or conform to the expectations of peers. Misunderstandings in communication often occur, especially when communication is not direct or is distorted by social media. This can love feelings of low self-esteem, lack of self-confidence, lack of empathy and understanding, and emotional instability. Healthy relationships require openness and trust, but sometimes this mutual trust can be damaged if there is betrayal or lack of effective communication. This research aims to empirically test the relationship between intensity of gadget use and self-concept with interpersonal relationships among female students at MA Mu'allimat NU Kudus. This research used a quantitative approach with a sample size of 216 subjects. The sampling technique used by this researcher uses probability type cluster random sampling. Measurements in this research use an interpersonal relationship scale, a scale for the intensity of gadget use, and a self-concept scale. From the results of the multiple correlation test, it can be seen that the significance value is 0.000 <0.05, which means that there is a significant relationship between the intensity of gadget use, self-concept and peer interpersonal relationships among female students at MA Mu'allimat NU Kudus, which is 99.8 %. From the results of this research, it is hoped that female students can reduce the intensity of gadget use and improve their self-concept so that the quality of interpersonal relationships can improve.