Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memahami: 1) Penerapan manajemen kesiswaan dalam pengembangan Karakter Islami siswa di SMP Negeri 01 Bulakamba Brebes, 2) Faktor-faktor yang menjadi kendala dalam penerapan manajemen kesiswaan di SMP Negeri 01 Bulakamba Brebes, dan 3) Hasil penerapan manajemen kesiswaan dalam pembentukan Karakter Islami siswa di SMP Negeri 01 Bulakamba Brebes.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui empat tahapan utama, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta verifikasi ataupun kesimpulan.
Hasil observasi pada tanggal 26 Agustus 2024, menunjukkan adanya beberapa problematika Karakter Islami siswa di sekolah ini, antara lain: setiap hari ada siswa yang terlambat mengikuti pelajaran dan beberapa siswa ada yang melanggar peraturan yang dibuat sekolah, seperti membolos serta tidak berangkat tanpa keterangan. Kemudian solusi dari kesiswaan terhadap problematika tersebut yaitu melaksanakan perencanaan, pengorganisasian, serta pengawasan terhadap program kesiswaan yang telah dirancang.
Perencanaan mencakup penyusunan program pendataan siswa serta pemberian bimbingan kepada mereka. Pembentukan Karakter Islami siswa di sekolah ini diwujudkan melalui berbagai program kegiatan yang dirancang untuk mengembangkan potensi siswa. Kegiatan yang diselenggarakan meliputi Salat Duha berjamaah setiap pagi sebelum pembelajaran dimulai, Salat Zuhur berjamaah, program literasi, dan melakukan ekstrakulikuler seperti rohis, olimpiade matematika, seni tari, olahraga (basket, atletik, tenis meja, takraw, sepak bola, dan voli), english club, PMR, pramuka, dan paskibra. Selain itu, salah satu kegiatan yang dibuat sekolah ini yaitu adanya program sekolah tanpa sampah plastik. Hasil dari solusi yang dilakukan kesiswaan dalam pembentukan Karakter Islami siswa di SMP Negeri 01 Bulakamba Brebes adalah siswa semakin disiplin saat masuk pembelajaran dan taat aturan, serta berkurangnya siswa yang membolos atau tanpa keterangan.