Kehidupan yang semakin maju ini membawa banyak Lembaga Pendidikan yang muncul menghasilkan persaingan. Lembaga Pendidikan pada hakikatnya merupakan sarana untuk melayani pelanggan, yaitu masyarakat, siswa, mahasiswa dan stakeholder. Lembaga Pendidikan yang memiliki image dan berkualitas akan mudah diterima dan diingat oleh pelanggan dan mampu berkembang dibandingkan dengan Lembaga Pendidikan yang memiliki reputasi yang buruk. Penelitian ini menjelaskan tentang strategi branding Nusantara school untuk membentuk image MIN 1 Kendal. Tujuan dari penelitian ini yaitu tentang 1. Mengetahui dan memahami strategi Branding Nusantara school untuk membentuk image MIN 1 Kendal. 2. Mengetahui implikasi branding Nusantara school terhadap kepercayaan masyarakat MIN 1 Kendal.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, yang mana teknik pengambilan data yang dilakukan penulis menggunakan metode observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Strategi yang dilakukan yaitu menggunakan strategi product branding, personal branding, corporate branding, house branding, dan nation branding, dan implikasi dari branding ini yaitu citra pembuat (corporate image), citra produk (product image), dan citra pemakai (user image). Dengan adanya branding Nusantara school ini diharapkan dapat menarik minat masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di MIN 1 Kendal, dan dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain khususnya di Kabupaten Kendal.