Penelitian ini mengkaji implementasi dan dampak metode talaqqi dalam pembelajaran baca kitab Fathul Qorib di Pondok Pesantren Al-Munawwar Ngaliyan Semarang. Metode ini dipilih karena dianggap efektif membantu santri dalam membaca, memahami, dan menyampaikan kandungan teks kitab.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini berfokus pada implementasi metode talaqqi meliputi persiapan dan pelaksanaan, serta dampaknya terhadap penguasaan tarkib teks dan pemahaman kandungan teks kitab.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode talaqqi mengadopsi metode pengajaran Nabi Muhammad saw. dengan menekankan interaksi langsung antara guru dan murid. Proses pembelajaran talaqqi terbagi dalam beberapa langkah meliputi persiapan materi, simulasi talaqqi, dan pelaksanaan sesi talaqqi utama. Evaluasi dilakukan untuk mengukur pemahaman dan keterampilan santri. Metode ini menciptakan pembelajaran yang fokus dan mendalam, tetapi durasi pertemuan relatif lama dan kurang memanfaatkan teknologi.
Dari segi dampak, metode talaqqi berdampak signifikan terhadap penguasaan santri dalam mengidentifikasi, menentukan tarkib teks, memahami kandungan teks, serta menjelaskan kandungan teks kitab. Secara keseluruhan, metode talaqqi efektif dalam menciptakan pembelajaran bermakna untuk menumbuhkan pemahaman yang kuat, dan menghasilkan generasi pendidik yang berkompeten dengan penguasaan materi yang mendalam.