Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi sekolah dalam mengembangkan prestasi bidang pendidikan agama Islam siswa di SDN Ngadirgo 03 Mijen Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sekolah pada umumnya hanya fokus pada kegiatan belajar mengajar sehingga kurang memperhatikan pengembangan prestasi siswa di bidang pendidikan agama Islam. Pada dasarnya sekolah berperan aktif dalam pengembangan potensi diri siswa kemudian dapat menghasilkan prestasi. Maka sekolah harus memiliki strategi untuk mengembangkan prestasi khususnya di bidang pendidikan agama Islam sehingga mencetak pribadi yang unggul dan berprestasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SDN Ngadirgo 03 Mijen Semarang memiliki target pada tujuan jangka pendek, menengah, dan panjang sebagai landasan yang mengacu pada salah satu visi yaitu, “sekolah berprestasi”. Sekolah menerapkan program Student’s Performances, Ekstrakurikuler, dan Latihan Khusus. Walaupun pada pelaksanaannya memiliki hambatan, tetapi pihak sekolah mampu mengoptimalkan program pengembangan prestasi siswa. Budaya sekolah sebagai strategi dalam branding school untuk menciptakan ciri khas atau karakteristik sekolah berprestasi sehingga dapat meraih banyak prestasi pada kejuaraan di bidang pendidikan agama Islam. Strategi ini dilakukan dengan saling bekerjasama semua pihak sekolah sehingga mampu menghasilkan siswa yang berprestasi.