Skripsi ini membahas tentang manajemen sarana prasarana pembelajaran kelas di MI NU 01 Kemantarn Kabupaten Semarang. Penelitian ini dimaksdukan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana pengelolaan sarana prasarana pembelajaran kelas di MI NU 01 Kemantran Kabupaten Tegal? (2) Apa saja kendala dan solusi yang dihadapi dalam pengelolaan sarana prasarana pembelajaran kelas di MI NU 01 Kemantran Kabupaten Tegal? (3) Bagaimana dampak pengelolaan sarana prasarana terhadap kualitas pembelajaran di MI NU 01 Kemantran Kabupaten Tegal? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen sarana prasarana pembelajaran kelas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama 01 Kemantran Kabupaten Tegal.
Penulis menggunakan jenis penelititan lapangan dengan pendekatan kualitatif yang dilakukan secara langsung ke lapangan. Kemudian hasil penelitian dideskripsikan berdasarkan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan kepala madrasah, staf administrasi, salah satu guru, dan siswa.
Hasil dari penelitian, menunjukkan bahwa manajemen sarana prasarana pembelajaran kelas di MI NU 01 Kemantran Kabupaten Tegal sudah cukup optimal sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran. Meskipun ada beberapa kendala akan tetapi banyak solusi yang dapat di lakukan, salah satunya yaitu melakukan pengadaan bertahap untuk sarana yang belum terpenuhi.