Orang tua yang tidak memiliki penerimaan diri yang baik mudah terkena masalah psikologis, seperti cemas dan depresi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara konsep diri dan dukungan sosial dengan penerimaan diri orang tua anak berkebutuhan khusus. Populasi dalam penelitian berjumlah 120 orang tua anak berkebutuhan khusus di SLB B-C Swadaya Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Alat ukur yang digunakan yaitu skala konsep diri, skala dukungan sosial, dan skala penerimaan diri. Analisis data menggunakan uji korelasi product moment dan uji korelasi berganda. Hasil dari penelitian ini yaitu pertama, terdapat hubungan antara konsep diri dengan penerimaan diri dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,847 dan nilai signifikan 0,000<0,01. Kedua, terdapat hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,752 dan nilai signifikann 0,000<0,01. Ketiga, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara konsep diri dan dukungan sosial dengan penerimaan diri dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,848 dan nilai signifikan 0,000<0,01. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara konsep diri dan dukungan sosial dengan penerimaan diri orang tua anak berkebutuhan khusus, semakin tinggi konsep diri dan dukungan sosial yang dimiliki maka penerimaan dirinya juga akan tinggi. Disarankan orang tua untuk meningkatkan konsep dirinya dan mendapatkan dukungan sosial yang tinggi agar penerimaan diri orang tua dengan anaknya lebih baik.