ABSTRAK
Ukiran jepara merupakan warisan yang mempunyai nilai seni dan sejarah yang tinggi serta merupakan bagian dari identitas daerah. Pengembangan pendidikan formal yang mendukung pelestarian seni ukir masih terbatas. Oleh karena itu, perlu didirikan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Kesenian Ukir yang tidak hanya menyelenggarakan pelatihan formal, tetapi juga kajian seni ukir secara komprehensif. Tujuan penelitian ini adalah merancang bangunan Sekolah Kesenian Ukir di Jepara dengan pendekatan arsitektur Neo-vernakular. Pendekatan ini dipilih untuk mengintegrasikan nilai-nilai tradisional ke dalam konteks modern guna mendukung program pendidikan dan melestarikan identitas lokal. Arsitektur Neo Vernakular mengedepankan penggunaan elemen-elemen arsitektur tradisional, seperti bentuk atap limasan, ornamen ukiran, dan material lokal seperti kayu dan batu, yang disesuaikan dengan kebutuhan ruang pendidikan modern.
Perancangan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Seni Ukir yang mampu mengakomodasi kebutuhan ruang kelas teori, ruang praktik, serta fasilitas penunjang lainnya seperti perpustakaan, dan ruang serbaguna. Desain ini juga memperhatikan aspek keberlanjutan dengan mengoptimalkan pencahayaan alami, ventilasi silang, dan pemanfaatan material lokal. Kesimpulannya, perancangan SMK Seni Ukir dengan pendekatan arsitektur Neo-vernakular diharapkan dapat menjadi sarana pendidikan yang tidak hanya mendukung proses belajar-mengajar tetapi juga melestarikan dan mengembangkan warisan seni ukir Jepara secara berkelanjutan.