Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen ketahanan lembaga pendidikan madrasah swasta dalam menghadapi tantangan di era digital. Fokus penelitian ini adalah strategi yang diterapkan oleh MTs Fatahillah Semarang untuk mempertahankan animo masyarakat dan menjaga eksistensi lembaga di tengah persaingan ketat dengan lembaga pendidikan lain, serta kebijakan pemerintah yang menafikkan lembaga pendidikan swasta. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, serta teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MTs Fatahillah Semarang membangun ketahanan lembaga melalui pengembangan program unggulan yang didasari oleh nilai-nilai keislaman, seperti takhasus Qur'an dan tahfidz Qur'an, yang menjadi tumpuan utaman dalam menarik animo masyarakat. Program- proram ini diperkuat dengan pendekatan personal, promosi melalui media, serta kelibatan alumni dan orang tua. Penerapan empat fungsi POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) digunakan sebagai kerangka untuk menganalisis bagaimana strategi manajemen ketahanan dijalankan secara sistematis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program unggulan merupakan tumpuan dari manajemen ketahanan yang efektif dalam mempertahankan keberlanjutan eksistensi lembaga dan kepercayaan masyarakat di era digital.