Akhlak merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam kehidupan, karena bagaimanapun seseorang memiliki kecerdasan yang tinggi tanpa dilandasi dengan akhlak yang baik maka tidak akan mencerminkan kehidupan yang baik pula. Pada realitasnya di zaman sekarang ini terjadi kemerosotan akhlak. Berita di media massa menunjukkan banyaknya perilaku menyimpang yang dilakukan oleh peserta didik sekolah dasar, seperti perkelahian antar pelajar, bullying, narkoba, merokok di lingkungan sekolah. Jika tidak segera diatasi perilaku-perilaku menyimpang tersebut akan dianggap seolah-olah hal yang biasa.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk 1) Mengetahui upaya guru PAI dalam membina akhlak peserta didik pada era globalisasi di SD Negeri 1 Banyuputih Kalinyamatan Jepara 2) Mengetahui hambatan guru PAI dalam membina akhlak peserta didik pada era globalisasi SD Negeri 1 Banyuputih Kalinyamatan Jepara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam membina akhlak peserta didik pada era globalisasi di SDN 1 Banyuputih Kalinyamatan Jepara menggunakan empat metode, yaitu: nasihat, keteladanan, pembiasaan dan hukuman. Sedangkan hambatan guru PAI dalam membina akhlak peserta didik pada era globalisasi diantaranya: kemajuan teknologi, kurangnya pengawasan orang tua, dan lingkungan atau pergaulan teman sebaya.