تتناول هذ البحث العلمي تطبيق وسائط التعلم بالفيديو يوتيوب في تعلم اللغة العربية لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الأزهر الإسلامية ۱٦ ب س ب سمارانج . هذا النوع من البحث هو بحث وصفي نوعي، وهو البحث الذي يهدف إلى وصف الحقائق أو خصائص مجموعة سكانية معينة أو مجال معين بشكل منهجي، في شكل ظروف أو مشاكل أو مواقف أو آراء أو ظروف أو إجراءات أو أنظمة بشكل واقعي وبعناية. تستخدم تقنيات جمع البيانات تقنيات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. يستخدم تحليل البيانات تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. تظهر نتائج هذا البحث أن تطبيق وسائط التعلم بالفيديو يوتيوب في تعلم اللغة العربية في الصف المدرس العاشر الثانوية الأزهر الإسلامية ۱٦ ب س ب سمارانج يعمل بسلاسة. يؤدي الدعم المناسب للمرافق إلى زيادة راحة وفعالية وكفاءة أداء المعلم. تتكون عملية التنفيذ من ثلاث مراحل: 1) الإعداد: يقوم المعلمون بإعداد وحدات التدريس والبحث عن مقاطع الفيديو وإنشاء عروض التقديمية. 2) التطبيق: يقوم المعلم بمراجعة المواد السابقة وتشغيل مقاطع الفيديو وشرح المحتوى أثناء التعلم. 4) التقييم: بعد عرض الفيديو، يقوم المعلم بإجراء التقييم من خلال البحث عن أمثلة في الكتب والوا جبات الجماعية والواجبات المنزلية