Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Reading, Questioning, And Answering Terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMA kelas X pada pembelajaran biologi
Marliani, Putri Dwi (2025) Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Reading, Questioning, And Answering Terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMA kelas X pada pembelajaran biologi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
![[thumbnail of SKRIPSI_1908086061PUTRI_DWI_MARLIANI]](https://eprints.walisongo.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (SKRIPSI_1908086061PUTRI_DWI_MARLIANI)
SKRIPSI1908086061PUTRI_DWI_MARLIANI-0.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (4MB)
Abstract
Pendidikan abad 21 menuntut siswa untuk memiliki beberapa keterampilan diantaranya keterampilan berpikir kritis. Salah satu model pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan tersebut adalah model pembelajaran Problem Based Learning- Reading, Questioning, and Answering (PBLRQA). Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terintegrasi strategi Reading, Questioning, and Answering (RQA) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X. Jenis penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan adalah pretest posttest control group design. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan sampel kelas X-1 dan X-2 sebagai kelas eksperimen serta kelas X-6 dan X-7 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal uraian pretest posttest. Uji hipotesis menggunakan uji ancova yang memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga model PBL-RQA berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Berpikir Kritis; Pembelajaran Biologi; Problem Based Learning; Reading Questioning and Answering |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Sains dan Teknologi > 84205 - Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Upload Mandiri |
| Date Deposited: | 01 Aug 2026 05:23 |
| Last Modified: | 01 Aug 2026 05:23 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/30852 |
Actions (login required)
- View Item
Downloads
Downloads per month over past year