Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pembelajaran PAI memiliki potensi yang besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran namun belum banyak riset yang membahas hal tersebut secara komprehensif. Oleh karena itu tujuan penelitian ini untuk mengungkap pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pembelajaran PAI dan dampaknya terhadap pemahaman siswa dalam pembelajaran PAI. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus ini didasarkan pada data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data primer terdiri dari data wawancara yang melibatkan satu guru PAI dan enam siswa, observasi melibatkan empat kelas, data dokumentasi melibatkan RPP. Semua data dianalisis melalui proses reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pembelajaran PAI yang dilakukan oleh guru yaitu penggunaan chatbot sebagai sumber belajar serta menjawab pertanyaan, game pembelajaran serta evaluasi otomatis. Dampak pemanfaatan Artificial Intelligence yaitu memudahkan siswa dalam mengakses materi, pemahaman materi, meningkatkan interaksi siswa, serta efesiensi dalam evaluasi pembelajaran. Hasil riset ini merekomendasikan penerapan AI dalam pembelajaran PAI yang terintegrasi dari perencanaan proses sampai evaluasi.