Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara sekolah melakukan proses manajemen kesiswaan dengan berpedoman Islam rahmatan lil’alamin mengingat banyaknya kasus penyimpangan, pergaulan bebas, kriminalitas yang terjadi di masa sekarang ini sekolah idiharapkan imampu imengelola isiswanya imelalui imanajemen ikesiswaan idengan idasar iIslam irahmatan ilil i‘alamin i iagar isiswanya isenantiasa imenjadi imanusia iberakhlak imulia. Manajemen yang dimaksud yaitu cara sekolah dalam mengelola kesiswaan, mulai dari perencanaan, implementasi, dan evaluasi.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data tersebut dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan.
Hasil kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa 1) perencanaan manajemen kesiswaan berbasis konsep Islam rahmatan lil’alamin dalam pembentukan akhlak siswa dimulai dengan diadakan rapat awal tahun yang diikuti seluruh warga sekolah. 2) implementasi manajemen kesiswaan berbasis konsep Islam rahmatan lil’alamin dalam pembentukan akhlak siswa dilakukan dengan metode pembiasaan baik harian, mingguan, bulanan, dan tahunan dalam upaya membentukan akhlak siswa 3) evaluasi manajemen kesiswaan berbasis konsep Islam rahmatan lil’alamin dilakukan dengan rapat mingguan setiap hari Jum’at rapat dan rapat terbesar dilakukan pada saat akhir tahun.