Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana manajemen madrasah di MA Darul Ulum Semarang mengoptimalkan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) guna meningkatkan kualitas atau mutu pembelajaran. Menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 10-24 Februari 2025. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah dan guru MA Darul Ulum Semarang. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan menggunakan tiga teknik utama, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, manajemen madrasah dalam optimalisasi penggunaan TIK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui; (1) perencanaan yaitu, rencana pengembangan infrastruktur yang diperlukan, menganalisis RPP guru, serta rencana memberi pelatihan TIK bagi guru, (2) pengorganisasian yaitu dengan menganalisis atau mengidentifikasi kebutuhan para guru secara sistematis (3) pelaksanaan yaitu, melaksanakan pembelajaran dengan berbasis TIK, melaksanakan pelatihan guru serta memenuhi infrastruktur yang belum tersedia, (4) pengendalian yaitu, mengadakan evaluasi dan monitoring sejauh mana TIK berkonstribusi dalam pembelajaran.