Penelitian ini mengkaji nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam konten Instagram @ismaelalkholilie serta dampaknya terhadap etika masyarakat. Tujuan utama dari penelitian ini adalah memahami bagaimana dakwah yang disampaikan oleh Lora Ismael diterima oleh audiens dan bagaimana pengaruhnya terhadap perilaku sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan triangulasi dalam pengumpulan data. Rumusan masalah mencakup tiga hal, yaitu nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam konten dakwah tersebut, bagaimana respons audiens terhadap konten yang disajikan dalam konten tersebut, dan bagaimana konten tersebut memengaruhi etika masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 625 unggahan, terpilih 18 konten representatif yang mengandung nilai akidah, syari’ah, akhlak, sosial kemasyarakatan, dan pendidikan dalam konteks keseharian. Respon audiens menunjukkan penerimaan positif, terutama karena penyampaiannya yang kontekstual, komunikatif, dan inspiratif. Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa konten @ismaelalkholilie tidak hanya membentuk kesadaran spiritual, tetapi juga mendorong transformasi etika individu dalam kehidupan sosial. Secara keseluruhan, konten digital ini memiliki implikasi positif terhadap peningkatan etika masyarakat, dengan banyak audiens terdorong untuk memperbaiki akhlak serta memahami ajaran Islam secara lebih kontekstual. Temuan ini menunjukkan bahwa dakwah melalui media sosial berpotensi menjadi sarana efektif dalam pembentukan etika masyarakat modern.