Transformasi digital dalam dunia pendidikan mendorong lembaga-lembaga pendidikan untuk mengintegrasikan teknologi dalam pengelolaan administrasi pembelajaran. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui pemanfaatan aplikasi Jurnale yang bertujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi manajemen administrasi di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji penerapan aplikasi Jurnale dalam administrasi pembelajaran serta mengungkap kendala dan solusi yang dihadapi selama proses implementasinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis data yang diperoleh yaitu : 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap perencanaan, madrasah menganalisis kebutuhan administrasi, mengadopsi aplikasi Jurnale, dan menyiapkan sarana prasarana. Dalam pengorganisasian, dibentuk tim serta tugas dan tanggungjawab. Pada tahap pelaksanaan, guru diberikan akses dan mengisi jurnal harian secara mandiri. Sementara itu, pengawasan dilakukan melalui monitoring harian dan evaluasi bulanan. 2. Kendala dan solusi yang dihadapi dalam penerapan aplikasi jurnale di MTs Ma’arif NU 01 Susukan, rendahnya literasi digital sebagian guru serta keterbatasan teknis dalam pengoperasian aplikasi. Sebagai solusi, pihak sekolah melakukan pendampingan teknis secara intensif dan menyediakan pelatihan internal guna meningkatkan pemahaman guru terhadap penggunaan aplikasi jurnale ini.